213. A Comparative Study of Iranian EFL Teachers Perceptions of Post-Method Versus Their Actual performance Be Accepted in Partial Fulfillment of the Requirements for the degree of Master of Art in English Language Teaching (ELT)
پدیدآورنده : /خوش منظر، خلیل
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Post Method, Method, Iranian EFL Curriculum, Attitudes,روش پس آزمون، برنامه درسی زبان انگلیسی، نگرش
214. A Comparative Study of Vocabulary Learning Strategies across Different Proficiency Levels
پدیدآورنده : /Nooshin Jahanghiri
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
215. A Comparative Study of the Appraisal Framework in the Media Discourse Reflecting the United States Presidential Election 2020
پدیدآورنده : Mohammad Javad Sayyahi,Sayyahi,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : : Evaluation, news media, the Appraisal framework, news agency, US presidential election, Systemic functional linguistics, political agenda,ارزیابی، رسانه خبری، تئوری ارزیابی، خبرگزاری، انتخابات ریاست جمهوری ایالات متحده، زبان‌شناسی کاربردی سیستمیک، گرایش سیاسی
216. A Comparative evaluation of Activities in Iranian Junior High School Textbook (Prospect3) versus Interchange 1 through Bloom's Revised Taxonomy of Learning Objectives
پدیدآورنده : Amir Bargi,Bargi,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Content analysis, Bloom’s Revised Taxonomy of Cognitive Domain, Iranian junior high school textbook Prospect 3, Interchange 1
217. A course in English language teaching
پدیدآورنده : Ur, Penny.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود (سمنان)
موضوع : Study and teaching ، Language and languages,، FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language
رده :
P
51
.
U7
2012
218. A course in English language teaching
پدیدآورنده : Penny Ur,Title
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : Language and languages^aStudy and teaching,FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language.^abisacsh
رده :
P
.
U7
51
2012
219. A kaleidoscope of models and strategies for teaching English to speakers of other languages /
پدیدآورنده : Deborah L. Norland and Terry Pruett-Said.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Effective teaching.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English language-- Study and teaching as a second language.,Effective teaching.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
رده :
PE1128
.
A2
N64
2006
